Este estudio se realizó durante el segundo semestre del año 2011 y fue el resultado de una extensa revisión documental de información relacionada con las Micro, Pequeña y Mediana Empresas (Mipymes) en Europa. Este análisis tomó en cuenta aquellas estrategias adoptadas para...
Publicaciones
Cobo, Cristóbal
Etchemendy, Sebastián
El presente Estudio analiza desde la óptica del autor el desarrollo del diálogo social en Argentina en los últimos años y los desafíos que se presentan de cara al futuro. Resalta la importancia del fortalecimiento de los actores sociales, para consolidar instancias de diálogo social...
Especialmente se destaca el capítulo 1, que se propone analizar qué factores condicionan el abordaje integral de la formación profesional en el marco de la negociación colectiva, en qué componentes impacta (definición de derechos y deberes, definición de categorías y sus condiciones...
Graña, Gonzalo
El presente documento describe y analiza el proceso, los resultados y efectos del diálogo socio-laboral en materia de políticas de empleo impulsado por el Ministerio de Trabajo y Seguridad Social (MTSS) del Uruguay con apoyo de la OIT, durante el año 2011, denominado Diálogo Nacional por...
El INA realiza el primer estudio de prospección del mercado aeronáutico, aeroespacio y espacio del país, el cual tiene como objetivo principal, conocer el desarrollo de este sector, sus subsectores productivos y los avances en el área de investigación e innovación de esta industria y sus...
El Centro Interamericano para el Desarrollo del Conocimiento en la Formación Profesional (OIT/Cinterfor) junto al Instituto Nacional de Rehabilitación (INR) de la República Oriental del Uruguay presentan el informe de sistematización sobre “Buenas prácticas penitenciarias en el ámbito...
Chevalier, Mariángeles
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Fernández Caetano, Claudio
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Motta, Virginia
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Viera, Magdalena
Durante el año 2010 el desempeño de los mercados laborales fue variado, lo que refleja en buena medida las diferencias en el desempeño macroeconómico de los distintos países de la región. El boletín presenta dos partes. La primera revisa las características de la recuperación de los...
Educación y empresa - 2011
Punte, Miguel Angel
El análisis de los cambios en las competencias laborlaes, técnicas y de gestión de una organización empresaria es el punto de partida del autor para plantear sus argumentos críticos en torno al sistema educativo y sus deficiencias para afrontar los requerimientos del mundo del trabajo....
Describe aplicaciones prácticas de cómo se inició el Sistema Integral de Medición y Avance de la Productividad, en adelante SIMAPRO, en el sector turismo de México.
Gutiérrez Bonilla, Martha
La publicación recoge los avances y retrocesos acumulados en América Latina sobre jóvenes y juventudes, políticas públicas en juventud y sus expresiones sectoriales. Adicionalmente se caracteriza el papel de los observatorios de juventud como constructores de conocimiento y se presenta...
Billorou, Nina
El documento que se presenta es un estudio regional que aborda, desde la experiencia comparada, algunas propuestas en materia de competencias para la sociedad del conocimiento que pueden ser consideradas a la hora de desarrollar un referencial de competencias para el...
Diálogo nacional por el empleo: Uruguay 2011. Políticas públicas para impulsar el empleo juvenil - 2011
Chacaltana, Juan
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Dema, Guillermo
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Rosas, Gianni
Competencias profesionales para empleos verdes: una mirada a la situación mundial. Resumen ejecutivo - 2011
Strietska-Ilina, Olga
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Hofmann, Christine
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Durán Haro, Mercedes
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Jeon, Shinyoung
La creciente importancia del desarrollo sostenible y el paso hacia una economía de bajas emisiones de carbono están aumentando el ritmo de cambio en los mercados laborales y en las necesidades de competencias profesionales.Las economías que evolucionan hacia una producción más verde...
Escuela y ruralidad. Apuntes para la acreditación de instituciones educativas en áreas rurales - 2011
IPEBA. Programa educación básica para todos.
Aporta elementos para un diagnóstico de las escuelas en áreas rurales, analizando la gestión de la educación, así como las características de los actores: estudiantes, docentes, padres y madres de familia y comunidad local. Aborda y desarrolla temas clave para que la escuela se articule...
