El documento describe la metodología utilizada en el Proyecto “Integración normalizada de las personas con discapacidad en las instituciones de formación profesional en Latinoamérica”. Incluye su marco de referencia, el enfoque metodológico, los procedimientos aplicados, los resultados...
Publicaciones
Duque de Manzur, María Clemencia
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López Jaramillo, Beatriz Elena
Plantea estrategias específicas de evaluación durante el proceso de formación. Brinda estrategias y ejemplos de adaptaciones a realizar en las instituciones de formación profesional y en los lugares de trabajo, ya sea en maquinarias, útiles o herramientas. Presenta sugerencias de...
Tolentino, Arturo L.
Uno de los componentes más comunes de los programas de desarrollo de las pequeñas empresas es la formación y el desarrollo de sus empresarios-gerentes, lo cual es muy comprensible dado el papel clave que desempeñan en el funcionamiento de ellas. Un empresario-gerente competente es uno de...
Jacinto, Claudia
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Gallart, María Antonia
Las transformaciones económicas y sociales presentan desafíos que cuestionan las formas tradicionales de encarar la articulación entre la educación, formal o no formal, y el mundo del trabajo. Un gran desafío de la educación es responder a las necesidades de formación de amplios sectores...
España. Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales; Organización Internacional del Trabajo - OIT
El nuevo sitio web de la Enciclopedia es una plataforma global de conocimientos de vanguardia para el intercambio de información y buenas prácticas en materia de seguridad y salud en el trabajo (SST). Esta obra multidisciplinar de información y conocimientos en línea presenta al usuario...
Legislación sobre los derechos de las personas con discapacidad para su inserción sociolaboral - 1998
Seoane Linares, Mario
Presenta información básica sobre los fundamentos normativos para la integración sociolaboral de las personas con discapacidad. Incluye referencias a normas nacionales de países latinoamericanos y a normas de carácter internacional.
Franco de Machado, Clarita
En este documento se sintetizan los elementos centrales de la metodología, los procedimientos y los resultados del diagnóstico realizado en la fase inicial del Proyecto RLA/94/Mo5/SPA. Se ha querido con él facilitar información sobre el significado del diagnóstico dentro del enfoque...
Ermida Uriarte, Oscar
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Rosenbaum Rímolo, Jorge
Los autores analizan las proyecciones que ha asumido la capacitación a través de numerosos convenios colectivos celebrados en distintos países de Europa y América, y para mejor comprensión del lector, se transcriben algunos textos íntegros de acuerdos marco, convenios de rama de actividad...
Boletín técnico interamericano de formación profesional. Alianzas estratégicas para la formación - 1998
OIT/Cinterfor
El autor manifiesta el propósito de mostrar la posibilidad de crear nuevas alianzas favorables para el desarrollo de políticas de formación de los recursos humanos. El informe está basado en catorce estudios de caso en Australia, Chile, Dinamarca, Francia, Alemania, India, Irlanda, Costa...
Palza Medina, Elías
Presenta las pautas generales que debe tener en cuenta la familia de la persona con discapacidad y la comunidad en general; incluye contenidos socioeconómicos, socioculturales, de salud, de inseguridad y riesgos. Brinda un panorama sobre la realidad de la persona con discapacidad.
Alvarado, María Nela
Este primer módulo especifica las características generales de cada discapacidad, así como las estrategias de comunicación y de formación para cada una de ellas. Brinda información sobre adaptaciones curriculares generales orientadas a cada tipo de discapacidad, que facilitan la función...
OIT/Cinterfor
Boletín técnico interamericano de formación profesional Nº 143. Productividad y formación
Sarazola, Silvia
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Machado, María José
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Peláez, Amalia
Expone conceptos básicos sobre orientación. Pretende motivar al docente a planificar sus propias metodologías y adecuar sus materiales de acuerdo a las necesidades y expectativas de cada persona y de cada grupo. Surge de la necesidad de crear herramientas aptas para apoyar la exploración...
Matamoro, Victoria
En este trabajo se exponen las actividades de un programa de integración de personas con discapacidad, llevadas a cabo en la Escuela Agraria de Rivera, de la Universidad del Trabajo del Uruguay (UTU) entre marzo de 1994 y diciembre de 1996. Se da cuenta de datos, hechos, procesos...
Cachón Rodríguez, Lorenzo
El informe analiza la situación del empleo y el paro del conjunto de la población y de los jóvenes europeos. Revisa las grandes líneas de las políticas de la Unión Europea para el apoyo de la inserción de jóvenes. Examina las políticas de empleo de los diversos Estados miembros,...
