Conjunto de decisiones, directrices y objetivos de un organismo oficial para la fijación de las metas y prioridades en materia de formación profesional.
Este documento reúne los documentos presentados al Seminario internacional “Formación basada en competencia laboral: situación actual y perspectivas”. Se divide en cinco apartados. El primero enfoca la competencia laboral desde un contexto internacional; refleja las posturas globalizadoras de la OIT y la OCDE y la de los diferentes países: Francia, Australia, España, Reino Unido y México.
