El término es usado de manera amplia para referirse a una vasta gama de prácticas y enfoques organizacionales relacionados con la generación, captación y diseminación de conocimientos y otros contenidos referentes a los negocios de una organización.
El presente documento es producto del trabajo de campo desarrollado en el marco de la Fase II del Proyecto Binacional Colombia-Uruguay “Acreditación de saberes y validación de conocimientos”, a los efectos de definir un estado del arte de los procesos de Reconocimiento, Validación y Acreditación de saberes (RVAS) en Uruguay.
