El presente documento tiene por objeto proporcionar una guía para elaborar diseños curriculares de programas de formación profesional basados en normas de competencia laboral. Esta metodología sirve de guía a los docentes, metodólogos, curriculistas y técnicos de la Red de Institutos de Formación Profesional de América Central, Panamá y República Dominicana para armonizar los Diseños Curriculares entre todos.