Expone conceptos básicos sobre orientación. Pretende motivar al docente a planificar sus propias metodologías y adecuar sus materiales de acuerdo a las necesidades y expectativas de cada persona y de cada grupo. Surge de la necesidad de crear herramientas aptas para apoyar la exploración vocacional y la búsqueda de empleo de jóvenes con discapacidad integrados a centros de formación profesional.