<p>Aporta una visión acerca de los resultados del Proyecto Joven argentino a partir de la consideración de las estrategias que asumen los principales actores involucrados en él: jóvenes, instituciones capacitadoras y empresas. En la primera parte, se presentan sintéticamente los procesos que caracterizan las relaciones recientes entre juventud, educación y trabajo. A partir de este marco, se examina el programa que incluye respuestas a obstáculos de larga data en el diseño y la gestión de la formación profesional.