<p>En el artículo se realiza una indagación preliminar y aproximativa sobre los actores públicos y privados de la formación profesional y sobre los factores que en nuestra región afectan su desarrollo. Comienza con una síntesis de la situación regional y universal en ese campo, reseña las políticas públicas de los países de la región y desarrolla el tema de los actores en cinco relevantes temas. Propone, finalmente, una herramienta analítica y brinda una serie de ideas acerca del papel de lo público y lo privado.</p>