Actividades que tienden a proporcionar la capacidad práctica, el saber y las actitudes necesarias para el trabajo en una ocupación o grupo de ocupaciones en cualquier rama de la actividad económica.
<p>Intenta mostrar como ciertas concepciones teóricas tienen influencia en la postura de los trabajadores y del movimiento sindical en general, sobre la formación profesional. Una primera tesis es que si bien los trabajadores en términos generales reciben influencias múltiples con respecto al sentido que se le da a la formación profesional, éstas se pueden ordenar entre una visión tecnocéntrica y una visión antropocéntrica del progreso. En función del polo que prime, se tienen visiones diferentes en materia de formación profesional.
