Actividades que tienden a proporcionar la capacidad práctica, el saber y las actitudes necesarias para el trabajo en una ocupación o grupo de ocupaciones en cualquier rama de la actividad económica.
<p>Reseña las etapas de preparación, decisión e implementación del proyecto de cambio de la Escuela Técnica Federal de Rio Grande do Norte del Brasil. El proceso comienza como inquietud profesional de sus docentes, en los años 1992-1993 y luego se convierte en una determinación de elaborar un currículo renovado acorde con las convicciones pedagógicas de sus impulsores y con las nuevas exigencias de la producción. Se trata de la Escuela Técnica Federal de Rio Grande do Norte.
