Término genérico que designa todos los modos de formación, en todos los niveles de calificación y responsabilidad, sean orientados o no a la formación profesional. Si es posible, úsese un término más específico.
El presente estudio aborda el tema de Evaluación de Impacto de la Formación del Servicio Ecuatoriano de Capacitación Profesional (SECAP), a través de diversas dimensiones, dentro del marco metodológico previamente diseñado con los lineamientos establecidos en la Guía de Evaluación de Impacto de la Formación OIT/CINTERFOR.
