Término genérico que designa todos los modos de formación, en todos los niveles de calificación y responsabilidad, sean orientados o no a la formación profesional. Si es posible, úsese un término más específico.
<p>Expone los antecedentes, características técnicas y los primeros resultados de esta aplicación del enfoque de competencia laboral. Primeramente presenta la información general de FANAPEL, los antecedentes de la aplicación del enfoque, la descripción de sus actividades, los principales logros y recomendaciones.
