<p>La Ley Federal de Educación establece una nueva estructura académica, introduce una ruptura drástica con un desarrollo secular de la enseñanza técnica agropecuaria e industrial que es reemplazada por una construcción de "laboratorio" sin antecedentes en la teoría y práctica local. El proyecto ha generado muchas críticas. Aquí se desarrolla un ejercicio que puede servir para lograr que emerjan temas de discusión que no han explicitado las autoridades educativas.