Modelos de calidad en la formación profesional y en la educación: análisis y complementariedad
La presente publicación tiene por objeto contribuir a la mejor comprensión de los aspectos metodológicos y de funcionamiento de los modelos de calidad en la formación profesional y la educación, así como a la factibilidad de su aplicación en las IFP de la región. En ella se exponen de manera sintética los siguientes temas: una mirada al concepto de calidad aplicado a las entidades educativas; descripción metodológica y de funcionamiento de los modelos mencionados; exploración de complementariedades entre los modelos y análisis de factores de preferencia en su adopción por parte de las instituciones; y, análisis de utilidad y aplicabilidad de los modelos en las IFP.
