La descentralización de la formación profesional: la experiencia de INFOTEP
<p>Reseña la forma en que el Instituto Nacional de Formación Técnico Profesional (INFOTEP) de la República Dominicana, asumió como reto propio redefinir sus acciones ante las nuevas exigencias de los clientes de la formación con el propósito de cumplir la responsabilidad asignada por ley para regir el sistema, a la vez de ofertar aquellos servicios que no pueden ser brindados por otros. Reseña como haciendo uso de su propio marco jurídico ha sido capaz de iniciar un proceso de transformación para asumir la dirección y organización del sistema de formación profesional en el actual contexto socioeconómico. Informa acerca de las experiencias acumuladas en el instituto a partir del "Plan estratégico" y realiza una comparación con las nuevas tendencias que deben enfrentar las instituciones.</p>
